5月17日下午三点，东北亚学院师生交流座谈意见反馈会在学院103会议室召开。会议由金哲副院长主持，韩语系主任闵英兰老师、系副主任张京青老师、黄永哲老师等多位教师参加了此次会议。
闵英兰老师首先针对各班学生对老师们教学工作所提出的评价与建议进行了归纳总结。首先学生们一致肯定老师们上课认真、讲课细致、亲切可爱、知识渊博、能为同学们扩展许多知识拓宽学生的视野。但也有一些意见，学生们普遍反映的问题有教学进度过快、学生负担过重，老师布置的阅读任务、作业和发表过多等。闵英兰老师建议老师们多做实用性的补充讲解。还指出教室设施陈旧的问题，话筒、投影仪、电脑系统经常出故障，影响教学效果，希望及时进行维修，并建议引进咖啡机、空调等设施，方便师生的工作与生活。课程安排方面，闵英兰老师指出，排课过于集中，不太合理。很多课程是连续两天连着上课，不仅会出现学生难以及时消化课程内容的隐患，而且一旦放假，非常影响教学进度。
随后，张京青老师进行了补充说明，提出了三年级排课过多的问题。三年级同学普遍反映课程过多，考试压力太大。另外，各年级同学普遍反映精读课进度过快，课上知识点来不及完全消化，希望老师们能对语法的讲解更加细致一些。老师们也纷纷畅所欲言，表示会积极听取同学们对教学有益的建议，进一步调整并改进教学方式与方法，以利于取得更好更有效的教学效果。
金哲副院长随后进行了总结，再次强调了最重要的教学方法问题。金哲副院长说，教学方法问题是每一位老师毕生的课题，希望老师们能参考同学们的意见，多加思考，时常反思。在讲解知识点时必须明确，把每一个重要的知识点讲清讲透。金哲副院长还特别强调了精读以外的课程中作业与总结的重要性。老师们必须保持一周布置三、四次左右经典的作业，并进行对应的深刻的总结。只有讲课，没有作业与总结的课程效果不大，学生也无法切实得到提高与进步。
会议的召开，使学院老师们更加全面地了解了各年级各班同学们的想法与意见，有助于学院根据学生们的需求及时改进老师们的教学方式，有利于进一步推进学科改革，有益于东北亚学院的长远发展。
